Vanaf 8u komen onze ontdekkers binnen samen met mama/papa/..., maken de boekentassen leeg, doen onze pantoffels aan en stappen naar de klas. In onze klas houden we van een warme en huiselijke sfeer. Dit is één van de redenen waarom de kleuters pantoffels dragen in de klas. 

We zeggen elkaar goeiemorgen en geven de juf een hand. We bekijken en verzorgen ons plantje. Hierna gaan we aan het werk. Mama/papa/... kunnen nog even blijven en dan heb je de mogelijkheid om met de juf een informeel gesprek te houden.

Om 8u30 start onze schooldag. We nemen onze stoel en vormen een kring. Hier overlopen we de kalenders. En doen een kort gesprek over de beleving bij de ontdekkers. Nadien start de werktijd. We nemen iets uit de zintuigelijke, reken, taal of kosmische kast. Nemen een schepwerkje of een aankleedrekje en gaan hiermee aan de slag.

De werktijd duurt zolang de ontdekkers geconcentreerd aan het werk zijn. Wij leven en werken hier op het tempo van onze kinderen. Voelen we aan dat het tijd is voor een pauze, dan nemen we ons fruit/koek doosje en gaan iets eten en drinken. Daarna doen we onze schoenen aan en spelen we buiten. We komen terug binnen en doen een gezamenlijke activiteit. Daarna gaan we terug individueel of in kleine groep aan het werk. De juf geeft tijdens de werktijd individueel of in kleine groep lesjes op maat van de kinderen. Rond 11u50 ronden we onze werktijd af en blikken we terug over de voorbije voormiddag.

Om 12u kunnen we gaan eten in de refter bij juf Riet. Onder de middag kunnen ontdekkers die er nood aanhebben een dutje doen in de refter, ondertussen kunnen de anderen buiten spelen.

Onze namiddag start terug om 13u30, we maken onze boekentassen en doen nog een gezamenlijke activiteit. Hierna kunnen de ontdekkers terug aan het werk gaan. In de namiddag zijn de blokken, auto's, poppen voor iedereen beschikbaar.